2011年，成都市被国家人口计生委、教育部、扶贫开发协会、科协、计生协等部门和社会团体确定为全国青少年健康人格工程首批试点城市。一年多来，成都市人口计生委积极探索运行模式、创新工作手段、突出工作效果，为全面实施青少年健康人格工程探索经验，在统筹解决人口问题和服务家庭上彰显人口计生部门的职能作用。

一、主要做法                                           

成都市从2010年开始，在崇州市、成华区、金牛区、新津县、武侯区、郫县、龙泉驿区、温江区等区县广泛开展此项工作，目前已建成青少年健康人格教育基地47个，在建14个，今年9月底完成。经过努力，初步探索出“政府主导、专家支撑、社会参与、家校互动”的工作模式。

一是坚持政府主导。积极争取市委、市政府和社会各界的支持，为开展青少年健康人格工程提供了政策支撑。《成都市人口发展“十二五”规划》明确指出：“加强青少年健康人格教育，强化独生子女社会行为教育和培养。”《成都市家庭教育工作“十二五”规划》规定：“人口计生委要重视婴幼儿早期发展，加强青少年健康人格教育。”市人口计生委将青少年健康人格教育工程申报为2012年度政府部门及管理单位创新工作项目，2013年申报为的持续创新项目；市政府协调人口计生、教育、扶贫开发、科协和计生协等部门和社会团体，整合社会力量，形成了部门配合、社会参与的良好格局；市级财政投入专项资金，为青少年健康人格教育工程的顺利实施创造了条件。市人口计生委投入资金150万元编印《幸福家庭指南》、《幸福家庭指南•亲子手册小学篇》《幸福家庭指南•亲子手册中学篇》等科普读物共100余万册免费发给学校、学生和家长；委员会组织开发了“生命绿岛——人口计生宝典”平板软件，广泛应用于台式电脑、平板电脑及智能手机，方便了青少年及其家长获取青春期健康教育知识。崇州市投入300万元在所有中学建立了统一的青少年健康人格教育基地——“青春地带”，配备专职教师，负责日常事务。成华区华西中学生命绿岛以青少年健康人格塑造为重点，配备了图书阅览、多媒体讲座、心理咨询等多功能服务设施，并开设青春期健康知识交流QQ群和“知心姐姐”电子邮箱，由学校心理辅导老师和聘请专家提供在线交流咨询服务。郫县建成我市首个重大产业项目人口计生服务基地——“生命绿岛·青春驿站”，满足“富士康”项目员工在工作生活特别是身心健康、生殖健康等方面的知识需求。

二是依托专家支撑。市人口计生委与“金沙讲坛”合作，邀请陈一筠、陈欧等知名专家，举办主题为青春期教育、代际沟通和儿童早期教育的公益性讲座，收到良好效果。成华区先后聘请华西医科大学临床遗传学教授张迅、全国资深男科教授张思孝、西囡妇科医院生殖健康主任张林等专家，值守生命绿岛QQ服务群，为青少年解惑答疑，并聘请成都大学青少年健康教育专家胡珍教授为中学生及老师、家长开展健康教育，引导青春期孩子健康发展；新津县邀请著名儿童作家杨红樱担任青少年健康人格工程形象大使，邀请高校青少年心理健康资深教授为全县的中小学校班主任、德育老师、心理老师授课，为该县实施青少年健康人格教育工程提供了师资准备。金牛区定期邀请四川省性社会学与性教育研究中心教授为辖区学生家长开设 “为青春保驾护航”专题讲座；成都市计划生育指导所特检科主任蒲鸿欧为崇州学生开展“青春期健康关系女孩一生幸福”系列讲座，被孩子们称为知心大姐；新都区特邀成都医学院心理健康教育辅导中心陈孜副教授为斑竹园镇竹友中学100余人讲读“成长的烦恼——青少年成长心理特点”，以心理学角度诠释青少年成长的历程和家庭教育对策，深受学生家长好评。

三是发动社会参与。青少年健康人格教育工程涉及每个青少年，工作量大面宽，亟须社会的参与和支持。市、区（市）县人口计生委（局）在工作中充分发挥计划生育协会和人口计生志愿者的作用，积极为教育、培养青少年献策出力。成华区整合高等院校、医院、社区资源，建立了一支由四川大学、成都大学、西囡医院组织的“专家团队”，强化技术支撑，增强了青春期教育的科普性、专业性和权威性。温江区、金堂县等区（市）县实施“生育关怀—扶助孤残儿童健康成长工程”，为孤残留守儿童聘请志愿者担任“生活妈妈”、“校园妈妈”和“社会妈妈”，通过等多种扶助措施，帮助孤残留守儿童健康成长。温江区实施 “为青少女提供生殖健康教育服务”国际合作项目，通过生殖健康教育改善青少女生殖健康现状。

四是做到家校互动。人口计生部门与教育部门和学校相互配合，通过开展形式多样的家校互动活动，共同抚育孩子成长。市人口计生委组织知名专家、富有家庭教育经验的家长在部分中小学举办“青春期健康教育家长讲坛”和“亲子互动讲座”，针对中小学生的心理、生理发育特点及面临的困惑，用亲身经历和真切感受讲述育子经验和成才之道，从生活适应、人际适应和学习适应等方面，引导学生和家长正确进行青春期性健康教育和心理辅导。成华区开设“家长课堂”，对初一、高一年级新生家长进行专题培训，开办讲座2期，参与家长达3000多人。金堂、蒲江人口计生局在流动人口家庭开展“家校互动平台”建设活动，在学校设置“亲情电话”、免费发放电话卡，在流入地聘请志愿人员担任联络员，相互交流父母、子女信息，有针对性地解决家长在教育上存在的问题。

二、取得的成效

全市青少年健康人格教育工程试点一年多来，通过各级人口计生和相关部门、社会团体的积极努力，取得明显成效。

一是提高了社会各界对青少年健康人格工程的知晓、认可和参与度。市人口计生委结合婚育新风进万家示范项目，通过充分发挥各种媒体的作用，制作青少年健康人格工程公益宣传招贴画并在公共场所张贴，运用地铁、公交等移动媒体宣传青少年健康人格工程，引导全社会的关心、支持和参。

二是初步探索出“政府主导、专家支撑、社会参与、家校互动”的工作模式和运作机制，以留守、孤残儿童为关注重点，建立健康人教育基地等做法得到了充分认可，中国人口报对我市的作法和工作模式予以全面报道；市政府傅勇林副市长专门作了批示。